Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по русскому языку (9 класс) на тему: Тесты ОГЭ по русскому языку 9 класс с ответами . Паустовскому)*Константин Георгиевич Паустовский (1. ХХ века, автор ряда очерков о знаменитых людях. Ответами к заданиям 2–1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Левитану отказали в просьбе отвезти его на Ай- Петри?» До Ай- Петри было очень далеко. Разреженный горный воздух мог оказаться для него смертельным. Тесты по русскому языку 9 класс и другие полезные материалы для учителя русского языка, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом .Чехов боялся подниматься в горы, а именно ему пришлось бы сопровождать Левитана. Поездка в горы не состоялась из- за плохой погоды. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет. Огни нищих деревень мигали сослепу в седую метель. ОГЭ и ГИА по русскому языку. Всего тестов: 158 Новых тестов: 1 Количество решений: 482702. Вариант 9 / Результаты - 14311. Главная /; Пробные и реальные ГИА в 9 классе /; ОГЭ по русскому языку 10 тренировочных тестов ОГЭ 2017 по русскому языку (с ответами) (2847). Подготовка к ОГЭ 2018: тесты по русскому, математике, истории, физике. До 2014 года младший брат ЕГЭ назывался ГИА, но от смены букв ровным счетом. ОГЭ по всем основным дисциплинам, скачивать их в pdf, работая с бумагой, . Система тестов для подготовки и самоподготовки к ОГЭ. Номер варианта: Поиск в каталоге. Задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку с решениями. Каталог материалов для подготовки к экзамену ЕГЭ по русскому языку. Купить, скачать бесплатно учебники, пособия, тесты, демонстрационные варианты заданий ГИА 9 класс по русскому языку. ОГЭ и ГИА по русскому языку. Всего тестов : 158 Новых тестов : 1 Количество решений: 482702 языку. Вариант 9 / Результаты - 14311. Подготовка к ГИА. Безударные и чередующиеся гласные в корне слова. Скачать тест. Левитан вспомнил свою первую поездку в Крым, и ему захотелось в горы. Больной Левитан попросил у Чехова кусок картона и за полчаса набросал на нем масляными красками вечернее поле со стогами сена. От этого воздуха часто болела голова. Из предложений 1. Из предложений 1. Н (НН) в котором подчиняется правилу: «В отымённых прилагательных, образованных с помощью суффиксов - АН- , - ЯН- , - ИН- , пишется Н.»6. Замените разговорное слово «НИЩИХ» из предложения 1. Напишите этот синоним. Замените словосочетание «вечернее поле» (предложение 1. Напишите получившееся словосочетание. Выпишите первую грамматическую основу сложного предложения 2. Среди предложений 3- 6 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Кроме моря и зимней тихой Ялты,(5) казалось, (6) ничего не оставалось в жизни. Укажите количество грамматических основ в предложении 2. Ответ запишите цифрой. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Его преследовало воспоминание об этой поездке, (2) когда с вершины Ай- Петри он увидел у своих ног пустынное облачное небо. Над головой висело солнце, (3) здесь оно казалось гораздо ближе к земле, (4) и желтоватый его свет бросал точные тени. Среди предложений 1. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 1. Напишите номер этого предложения. ОГЭ по русскому языку. Паустовскому)*Константин Георгиевич Паустовский (1. ХХ века, автор ряда очерков о знаменитых людях. Ответами к заданиям 2–1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему в 1. Левитана из Москвы в дачную местность Салтыковку?» Он задолжал за квартиру. Он должен был писать сельские пейзажи. Вышел царский указ, запрещавший евреям жить в «исконной русской столице». Его одежда была немодной для столицы. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. Он запомнил ещё один романс о том, как «рыдала любовь». Руки, измазанные масляной краской, торчали из рукавов, как птичьи лапы. Мой голос для тебя и ласковый и томный.. Вышел царский указ, запрещавший евреям жить в «исконной русской столице»; Левитану было в то время восемнадцать лет. Из предложений 1. Из предложений 1. Н (НН) в суффиксе которого является исключением. Замените разговорное слово «НАРЯД» из предложения 2. Напишите этот синоним. Замените словосочетание «клетчатый пиджак» (предложение 1. Напишите получившееся словосочетание. Выпишите грамматическую основу предложения 2. Среди предложений 9- 1. Напишите номер этого предложения. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(- ы), обозначающую(- ие) запятую(- ые) при вводном слове. Левитан прятался от дачников, (3) тосковал по ночной певунье и писал этюды. Укажите количество грамматических основ в предложении 5. Ответ запишите цифрой. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Ему хотелось увидеть женщину, (3) певшую так звонко и печально,(4) увидеть девушек, (5) игравших в крокет, (6) и гимназистов, (7) загонявших с победными воплями деревянные шары к самому полотну железной дороги. Среди предложений 2. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 2- 5 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения. ОГЭ по русскому языку. Паустовскому)*Константин Георгиевич Паустовский (1. ХХ века, автор ряда очерков о знаменитых людях. Ответами к заданиям 2–1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Левитан в то лето много писал на воздухе?»1) Так велел Саврасов. У Левитана не было денег, чтобы снять студию. Он учился рисовать идущих людей. Он выслеживал молодую женщину в чёрном. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение. Горько пахли цветы в палисадниках. Осенний день в Сокольниках» - единственный пейзаж Левитана, где присутствует человек, и то его написал Николай Чехов. Это была первая его картина, где серая и золотая осень, печальная, как тогдашняя русская жизнь, как жизнь самого Левитана, дышала с холста осторожной теплотой и щемила у зрителей сердце. По дорожке Сокольнического парка, по ворохам опавшей листвы шла молодая женщина в черном. Из предложений 6- 8 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением «добавить». Из предложений 1. Н (НН) в котором подчиняется правилу: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется Н.»6. Замените слово «ПЕЧАЛЬНАЯ» из предложения 2. Напишите этот синоним. Замените словосочетание «серебряная медаль» (предложение 3. Напишите получившееся словосочетание. Выпишите грамматическую основу предложения 1. Среди предложений 1- 5 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. Ответ запишите цифрой. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Мы дышим им, (2) мы чувствуем его запах, (3) холод или теплоту. Левитан же ощущал его как безграничную среду прозрачного вещества, (4) которое придавало такую пленительную мягкость его полотнам. Среди предложений 1. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 2. Напишите номер этого предложения. ОГЭ по русскому языку. Паустовскому)*Константин Георгиевич Паустовский (1. ХХ века, автор ряда очерков о знаменитых людях. Ответами к заданиям 2–1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Левитан в Финляндии захандрил «без меры и границ»?» В Финляндии ему негде было жить. Он хотел поехать в Венецию. Он не понимал картин финских художников. Граниты Финляндии, ее чёрная речная вода, студенистое небо и мрачное море нагоняли тоску. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение. Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, она смывала дождями зелень. Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени, как самого дорогого и мимолётного времени года. Левитан написал несколько превосходных весенних вещей, но это почти всегда была весна, похожая на осень. Из предложений 2. Из предложений 1. Н (НН) в котором подчиняется правилу: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН.»6. Замените разговорное слово «РАЗМАЛЁВАННЫХ» из предложения 1. Напишите этот синоним. Замените словосочетание «солнечный свет» (предложение 1. Напишите получившееся словосочетание. Выпишите грамматическую основу предложения 9. Среди предложений 2. Напишите номер этого предложения. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове. Правда, (2) Левитан написал несколько превосходных весенних вещей, (3) но это почти всегда была весна, (4) похожая на осень. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. Ответ запишите цифрой. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. Чем ближе к старости, (5) тем чаще мысль Левитана останавливалась на осени. Среди предложений 2. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 1. Напишите номер этого предложения. ОГЭ по русскому языку. Оставьте меня в покое!»(8)В тот вечер я ходил словно пришибленный. Навались!»(1. 6) И перед Петькиными стариками я чувствую себя в долгу; ощущение какой- то неловкости и виноватости, что вот я вернулся, а Петька погиб, весь вечер не оставляет меня. Богомолов Сердца моего боль)Ответами к заданиям 2- 1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему рассказчик чувствует себя в долгу перед Петькиными родителями?»1) А 1. Петьки Юдина; каждый год в этот вечер его родители собирают уцелевших друзей его детства. Я даже толком не могу себе объяснить почему, но с тех пор я стараюсь не попадаться этой женщине на глаза и, завидя её на улице - она живёт в соседнем квартале, - обхожу стороной. И перед Петькиными стариками я чувствую себя в долгу; ощущение какой- то неловкости и виноватости, что вот я вернулся, а Петька погиб, весь вечер не оставляет меня. Я стоял, не в силах двинуться или вымолвить хоть слово. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет. Приходят взрослые сорокалетние люди, но пьют не вино, а чай с конфетами, песочным тортом и яблочным пирогом - с тем, что более всего любил Петька.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |